Spanish 101 and 106, BRCC
Instructor, Nell G. Tiller
¿Cómo se llama usted?
I. Escuchando y contestando: Listen to the question or statement I make and write an appropriate response:(2 pts each = 10)
These will be personal questions about you and your family only. None of them will be about Destinos.
1.
2.
3.
4.
5.
II. Formation of tenses.
A. Escriba la forma del pretérito indicative de los verbos:(1 point each = 10)
1. Hacer Ella ______________
2. dar Tú _________________
3. pagar Ellos_______________
4. volver Yo_______________
5. decir Juan_______________
6. tener ella ___________
7. salir Raquel ___________
8. ir Ellos ______________
9. dormir Yo ____________
10. vivir Tú _____________
B. Escriba la forma del imperfecto indicativo de los verbos: (1 point each = 10)
1. comprar María ______________
2. comer Yo _________________
3. Vivir Arturo _________________
4. ser Tú __________________
5. estar Nosotros _________________
6. ir Yo ______________
7. poner Julia _____________
8. decir Tú _____________
9. llover (3/s) ___________(ito rain)
10. ver Ella ______________
III. Conteste las preguntas en oraciones completas en español:( 2 points each =30)
1. ¿Cuántos años tiene su mejor amigo? (lesson 21)
2. ¿A qué hora se despertó usted esta mañana?
3. ¿Qué hizo usted ayer?
4. ¿Que le gusta comer para la cena?
5.¿Dónde estába Nell Tiller ayer?
6. Cuando es la primavera en España, ¿Qué estación es en la Argentina?
7.¿Qué hora es?
8. ¿Qué hace usted cuando tiene hambre?
9. ¿A dónde se fue Angel Castillo cuando salió de Buenos Aires?
11. ¿Quién es Angela?
12. ¿Qué es una cosa que una persona le dio a otra persona en Destinos? _______________________________________________________________________
13. ¿Qué es algo que le dijo una persona a otra persona en Destinos? _____________________________________________________________________
14. ¿Qué me dieron ustedes recientemente? _____________________________________________________________________
15. ¿Qué es algo importante que yo dije a ustedes durante esta clase? _________________________________________________________________
IV. Answer these questions about 9/11/01 the Twin Towers: ¿Dónde estabas? ¿Con quién estabas? ¿Cuántos años tenías? ¿Qué hacías? ¿Cómo te sentías en ese momento? (10 points)( question will be on exam, but do not use your notes for this one)
V. Composition:
Choose one of the three topics and write all you can about that topic in Spanish.(20 points)
1) Escribir un resumen de lo que supo Raquel en Puerto Rico (Lec. 19-21)
or 2) escribir la historia de Angel y Arturo
or 3) las relaciones entre Raquel y Arturo. You may prepare these beforehand, but you may not put this on your 3X5 card
Exam = 1/3 of semester grade. Selftests, attendance (participation) =1/3, tests
=1/3